完成早教VI设计就像完成杰作

结束早教VI设计

就像在杰作上完成画龙点睛一样，结账是早教VI设计交易过程中瞬间的最高点。

但是，就像任何商品或商品或服务一样，对于在“关闭”早教VI设计之前必须实现的内容存在许多误解。从本质上讲，“完成早教VI设计”是向顾客展示（而不是告诉）顾客足够的证据，以说服他们说，您可以解决他们目前的做事方式中存在的任何需求和弱点。当因您的对话而对立足点的恐惧超过了他们对改变的恐惧时，他们决定购买时，交易已经结束。称其为“结案”的涵义是，卖方的实际行动是交易的结冰。虽然举证责任肯定在早教VI设计人员身上，但早教VI设计人员必须像被起诉的律师那样工作，以通过特定和针对性的问题快速确定信息，但是否购买的决定始终是客户的决定。

不要太过急

忘记了这一点的早教VI设计人员-进取心，不道德的人和失败的人-倾向于认为他们可以强迫客户购买，但是强行关闭只会导致买方的s悔，产品流失和不满意。完成早教VI设计是一个微妙而复杂的过程。就像拼砌拼图或烤蛋糕一样，所有必需成分都必须存在，必须进行适当的养育，并且任何跳过的步骤都将导致未完成的半熟产品。当早教VI设计人员陈述其业务并迅速了解当前情况时，便确定了早教VI设计的基础。提出问题对于整个流程如此关键的原因是，利用客户自己的话语来编织出完美的图片是实现成功的早教VI设计杰作的最大方法。这些问题可用来确定客户的情况：他们当前策略中的优势和改进机会的领域。

您作为早教VI设计员正在进行需求分析，以确定：

• 您的早教VI设计产品或服务合适，
  

• 您将如何精确地将早教VI设计服务与他们的需求相匹配？

• 特别向您的潜在客户推荐什么。

• 不可归结的点

接下来的早教VI设计演讲必须立即开始，这是无回头的要点–不要停止，不要问“这听起来好吗？”，不要惊慌。从现在开始，您正在提出和总结一个结束的问题。

“您想将发票发送到哪里？”“一旦您签署文书工作，我就会为您工作；你想用我的早教VI设计吗？”您的早教VI设计推销必须是基于客户整体情况的个性化推荐，解决您在事实调查中学到的关键项目，并以问题结尾，因为它会强制回答。完成早教VI设计还涉及能够分散和转移（并经常预期）客户的反对意见。客户异议仅意味着他们需要更多信息；他们还不相信您的产品或服务能够带来积极的结果，获利或发挥其潜力。这意味着您尚未完成工作。

早教VI设计达成目标

最后，要结束交易要记住的事情（又是让他们害怕站稳脚跟，而不是对改变的恐惧）是，这并不是为了希望他们屈服而喷出一些服务的随机利益。

您开始时提出问题是有原因的。

您发掘了他们的早教VI设计需求，并出于某种原因在您的推销中使用了它们。通常，您必须找到五种新方法来带动这一特定点-为什么他们需要改变，他们当前的策略存在哪些问题以及您和您的产品如何解决他们甚至看不到的问题。最后，完成早教VI设计很有趣，又有趣又令人兴奋。但是，所有人的最大感觉就是知道您一口气为该客户，您的公司和您自己做出了改变。