VA旨在激发"迷你设计师"应对儿童锁定挑战_合肥标志设计公司

本文是由合肥标志设计公司转发英国设计周新闻资讯，因合肥标志设计公司小编不会英文，所以文章用翻译软件直译：

合肥标志设计公司转发原文直译：

弗吉尼亚烟草希望通过一系列针对七至11岁儿童的创意锁定挑战来激励世界未来的设计师。

随着英国继续调整因冠状病毒疫情而实施的封锁措施，以及英国学校没有明确的重新开学日期，找到创造性的方法来吸引孩子们已经成为许多人的首要任务。

# LetsMakeWednesdays计划将每周向孩子们发出挑战，要求他们利用家庭物品设计一些灵感来自博物馆大量文物和展品的东西，同时学习"设计的基本原则",如考虑材料和原型制作。

这项倡议背后的动机有两个。由于博物馆大门仍然关闭，这一举措本身是退伍军人事务部在更广泛的社区中继续其教育外联方案的一种方式；而选择专注于设计实践是因为它们对儿童发展的好处已经得到证实。

正如弗吉尼亚大学学习和数字编程负责人伊丽莎白高尔文(伊丽莎白加尔文)在接受《设计周》采访时所说："弗吉尼亚大学有一个世界级的教育推广项目，在这个时候，我们希望将这种体验带到网上，并倡导创造力的重要性。"

高尔文说，创造力的重要性不能低估。她补充说，从最基本的理解来看，这些挑战是邀请孩子们开始手工制作，但除此之外，它们还是"解决问题、创造性信心和韧性"的练习。

"通过制作来应对设计挑战和创造性思维是家庭练习这些技能的好方法。"

# LetsMakeWednesdays倡议于上周启动，其灵感来自于退伍军人事务部的时尚档案。它旨在让孩子们"走进设计师的鞋子"。

四件来自退伍军人事务部的藏品被选为灵感来源：埃德娜女爵士穿的"早餐裙";一种十九世纪的日本床罩；设计师吉姆奥康纳设计的"宾果"夹克；还有一件由维维安韦斯特伍德和安德烈斯克朗泰勒设计的狂野橡胶裙。

本周，挑战将深入博物馆的戏剧和表演收藏。邀请孩子们和他们的家人建立自己的故事，并把它带到生活中，挑战将解决服装设计，创造一个叙事和场景设计。

鼓励参与者从16世纪的德国金色时钟、卡地亚曼彻斯特头饰和18世纪设计师菲利普詹姆斯德卢瑟伯格设计的肯辛顿花园模型集（页面横幅中的图片)中汲取灵感，所有这些都是博物馆藏品的一部分。

高尔文最后告诉设计周，家庭可以在未来几周内期待大量的创意提示，包括"回收和材料、无障碍、游戏设计等主题。"

要了解更多关于本周的# LetsMakeWednesdays提示，请访问退伍军人事务部的博客，或查看其社交媒体。鼓励参与者通过使用标签来分享他们的工作。

所有图片由退伍军人事务部提供。

合肥标志设计公司：

注：文章版权和责任归属“英国设计周”网所有，不代表本站即UCI广州vi设计公司立场。