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22岁的韦罗尼卡莫尔德万毕业于法纳姆创意艺术大学,获平面设计学士学位。她的期末项目是蓝色和其他颜色。
设计周:你能简单解释一下你的期末项目是关于什么的吗?
Weronika Moldwan:我的项目结合了不同的设计领域,从编辑和插图到社会影响设计,我对这些领域充满热情并给予我灵感。
《蓝色和其他颜色》是一本图画书和一副扑克牌,旨在对儿童进行心理健康教育。该项目专为七至11岁的儿童设计,有助于解释什么是心理健康,并通过插图展示一些心理健康疾病的典型行为。
这本书告诉孩子们,然后这副纸牌被用作记忆游戏,帮助他们了解他们学到了什么。
通过手绘常见的行为和使用情绪调色板来代表不同的精神疾病,我希望孩子们能够对精神健康有更好的了解,并对他们自己的思想和周围的环境有更好的了解。
DW:这个项目最具挑战性的方面是什么?
WM:我一直对心理学很感兴趣,在学校学习了人类生物学,但我非常清楚,在开始这个项目时,我没有专业水平的关于心理健康的知识。因此,因为这是一个敏感的话题,我需要接触当地的专业人士,帮助我选择正确的语言,并确保我以适当的方式说明了每一种行为。
在我开始我的项目之前,在这些早期阶段有很多信息要收集。这可能是最费力也是最困难的部分,但我决心成为这方面的专家,这样我就能清晰可靠地展示信息。
德国之声:你认为五年后你的设计生涯会怎样?
WM:我花了很长时间才想明白我想做什么,但编辑设计和社会影响设计给我带来了最大的快乐和满足。有鉴于此,我愿意为一家专门通过设计宣传材料、活动或社论来为社会问题创造创新解决方案的公司工作。
这将使我能够在我热爱的领域扩展我的知识,同时在我一直喜欢学习的领域提高我的设计技能。这份梦寐以求的工作还能让我周游世界,了解新的文化和地方,这通常是我新设计项目和学习新设计技术的灵感来源。
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